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《足球新闻报道》聚焦广体清远校区新学员培养轨迹：历经足球学校、本科教育至省级青少年训练基地的蜕变之旅
11月11日，体育新闻中，《足球》杂志的记者王伟在文章中深入探讨了广州体育学院清远校区的新生培养途径，这一路径涵盖从足球学校起步，进而升入本科学习，最终进入省级青年训练中心的过程。
在11月4日举行的中冠联赛总决赛淘汰赛第二阶段，由恒大足校0708梯队核心成员组成的广东晨星创尔特与江苏常晋展开激烈对决，双方以1比1的比分握手言和。经过两回合的较量，广东晨星创尔特以总比分1比2遗憾败北，最终在2026年中冠联赛中排名第五，错失了附加赛的资格。
在整个赛季的征程中，广东晨星创尔特队展现出了令人信服的实力：自6月1日在英德赛区集结以来，该队在大区赛中取得了五场胜利，荣登赛区榜首。他们在总决赛中取得南区第三名（战绩为4胜1平2负）的佳绩，成功晋级排位淘汰赛。在首轮淘汰赛中，他们以总比分5比3击败了新疆兵超队，但在与江苏常晋的对决中未能更进一步。目前，广东晨星创尔特队正积极准备相关材料，一旦有机遇递补中乙联赛，俱乐部将积极争取。
位于广州体育学院清远校区的这场赛事，回顾往昔，该地曾是一家新近完成整顿、未来尚不明朗的民办足球学校；时至今日，校区教学步入正轨，双方院校的共同努力与合作愿景已跃然眼前。
在今年的8月30日，广州体育学院的两个校区——广州和清远，同时迎来了2026级的新生。同一天，清远校区的启用仪式在清远市清新区龙颈镇隆重举行，标志着学校正式迈入双校区共同发展的新阶段，并成为在清远设立的首个博士学位授予机构。广州体育学院作为华南地区唯一一所拥有本科、硕士和博士全系列培养体系的体育类高等教育机构，其办学地域从广州延伸至清远。在这一天，两校区共迎来了超过3000名本科生和研究生新生，其中体育教育学院、休闲与数字体育学院以及足球学院共有近1000名本科生在清远校区完成了报到手续。
自广州体育学院入驻以来，校园风貌焕然一新，洋溢着明媚与敞亮，给人留下深刻的第一印象。家长们明显察觉到了学校在新生力量注入后的显著改观。足校副校长刘立对这一年的变迁进行了阐述。在他眼中，这些变化不仅体现在运动场所以及设施的提升上，更在于学校办学信心的全面复苏。
在最近几年，这所私立足球学院遭遇了资金短缺、破产重组程序启动以及未来发展方向不清晰等一系列挑战。自年初重组工作启动以来，经过超过半年的努力，学院成功完成了所有既定任务，确保了“教学秩序稳定、训练活动持续、团队士气未减”，从而维持了广东省青少年足球培训工作的稳定性。
李本全，足校的负责人，如此评价道：“自广州体育学院加盟以来，我们的足校经历了翻天覆地的变化。曾经的不安与对未来的不确定感已转变为对发展的坚定信念，这是最为关键的。此外，广州体育学院的到来为我们带来了显著的变化，尤其是在资源支持方面。无论是体能训练、运动科学还是医疗康复，广州体育学院的帮助都对我们足校产生了积极影响。”
显著增强的资源投入带来了实际效应。随着足球学校全面融入广州体育学院，教职工和教练员的专业成长路径得到了显著拓宽，广州体育学院在师资力量、教学研究、科学研究、教育培训、职称评定以及赛事资源等方面，均向足球学校全面敞开大门。
家长们的担忧集中在孩子的未来道路选择上。李本全指出，目前足球学校的毕业生前景更加广阔，学校正致力于打造3+4本硕连读的足球运动专业，这一举措极大地促进了学生的升学与职业发展，同时也增强了家长们的信心。随着广体加入，足球学校的体系得以巩固和拓展，这对于学校的长期发展至关重要。家长们的信心因此得到了显著提升。
针对办学主体及其生存根基的整合，广州体育学院的新战略旨在拓展并优化人才培养架构。首先，战略规划聚焦于加强升学路径的连贯性。
在当前阶段，众多足球学校正致力于扩展中职足球运动课程。这一课程被纳入教育部2024年的中职教育新专业目录，旨在与国家体育教育融合以及普通教育与职业教育互通的政策相协调，同时满足粤北地区校园足球和青少年足球培训领域的人才需求。在此背景下，广州体育学院的国家足球学院与足球学校建立了合作关系，致力于实施青少年足球人才的“3+4”中本一体化培养计划，构建起从中职至本科的连贯培养体系。
在广州市，国家足球学院所属的广州体育学院创新性地推出了足球人才中本贯通培养计划，并已成功实施。今年，该计划在三个不同单位同步启动招生工作，标志着这一模式在全国范围内尚属首次。当前，本年度的关键任务是确保广州体育学院及其附属足球学校的中本贯通培养计划得以顺利实施。
朱桂林，广州体育学院国家足球学院院长，强调指出，“3+4”本硕贯通的足球人才培养机制，有效防止了足球人才的流失，为足校学子拓宽了职业道路，并为足球青训人才的未来发展提供了坚实保障。
在足球青训初期，人才的过早流失已成为制约人才培养的长期瓶颈。面对初中毕业后梯队分流、职业机会稀缺等现实挑战，众多年轻球员在成长的关键时期被迫退出系统的训练。他们不仅失去了深造的学历途径，也失去了职业发展的机会。“3+4”中本贯通教育模式正是为了解决这一环节中制度衔接的难题：它横向涵盖了本科、硕士和博士教育、精英运动员培养以及高级别青训三大领域，纵向打通了从中本贯通的通道，构建了一个全方位、一体化的培养体系。
朱桂林指出，这种足球学院与足球学校的结合在国内尚属首次，足球学校的梯队培养与足球学院的本科、硕士及博士层次教育实现了有效对接，构建了一种互为支撑的教育体系。
一旦足球学校着手扩大中等职业教育足球专项的招生计划，这将确保那些自小学阶段起便踏入足校的运动员自入学伊始便面临多种升学途径，从而预示着他们未来将拥有更广阔的发展前景。
在第二个战略目标中，重点在于携手打造广东省足球青少年训练基地。于11月2日，广东省体育局与广州体育学院共同签署了合作建设广东省足球青少年训练基地的协议，并举行了隆重的揭牌仪式，活动在清远校区顺利展开。该训练基地选址于清远校区，由广东省足球运动中心担任主导责任机构，并在省足球改革发展专项工作小组的指导下，实现联合管理。此举标志着广东省足球青少年训练工作迈入了一个由省级统筹和体育与教育深度融合的新时代。
广州体育学院清远校区内的青训中心设施齐全，设有48座专业足球场，其中两座获得了国际足联的官方认证。这些场地足以满足多支队伍的训练和竞赛需求。此外，广州体育学院足球学院荣获了国家体育总局授予的华南地区唯一“国家重点足球学院”称号，并具备体育学一级学科的博士学位授予权，同时拥有多个重要的科研平台。
于9月11日举行的主题研讨会上，广东省体育局的高级官员雷检军率领团队抵达清远校区，与广州体育学院副校长张育方、校区管理层的代表、清远市文化广电旅游体育局的负责人以及足球学校的全体管理人员共同会面，围绕构建模式、运营策略、具体实施等多个方面展开了深入讨论。会议明确了长远的人才培养方向，将培养具有国际竞争力的足球后备力量作为核心任务，摒弃了只关注短期赛事成绩的狭隘观念，并强调了对运动员心理承受能力和实战经验的培养。此外，实施了针对优秀人才的精确支持计划，建立了人才评估的动态体系，为天赋异禀且具有潜力的年轻运动员提供更高级别的训练资源和比赛机会。
于11月2日举行的广东省足球青年训练基地的揭幕典礼中，广州体育学院的主要负责人米银俊强调，该训练基地的打造将成为推动广东足球复兴的关键项目，着重实施“构建机制、确立规范、培育人才”三大核心任务。广东省体育管理部门的负责人、局长朱红伟强调，携手打造省足球青年训练基地是广东肩负起为国家足球发展开辟新路径、为广东足球奠定坚实基础的职责所在，需打造一个遍布全省、布局精确、层次分明、运作高效的足球青年人才培养体系，并提炼出具有推广价值和可复制性的广东模式。
即将到来的2026年三大球盛会上，一支来自广东的代表队将基于足球学校的队伍进行组建。足球学校的副校长刘立表示：“我们得以迅速实现足球学校与广州体育学院间的‘3+4’本科贯通教育体系，以及省足球青年训练中心的设立，这不仅为我们带来了更广阔的发展前景，也为那些热爱足球的孩子们提供了更为宽广的成长舞台。”
自足球学校全面改革启动，学校始终坚持着平稳过渡与规范运作的原则，致力于实现自我滋养与质量提升。以青少年培训体系为核心，借助广州体育学院足球学院的指导力量，依托省级青少年培训中心的专业支持，学校全力推进“3+4”中本一体化教育模式的实施，打造了从小学到大学的连贯人才培养体系。此举旨在打造一所全国领先、世界闻名的现代化足球学府。
在实现这一目标的过程中，我们已建立起坚实的基础。从小学到高中，各教育阶段的足校持续招生，到2026年，招生人数已接近169人。目前，每年有130至140名毕业生在中超、中甲和中乙三级职业联赛中崭露头角。在各个年龄段的国家级队伍中，有5至6名球员出自足校的培养。布尼亚明、张洪福、王庚睿、刘佳乐等球员逐渐崭露头角，他们的存在对足校产生了积极的影响。
李本全校长在探讨未来足球训练基地建设时，强调了基础性工作的必要性。他提到，通过与外籍教练的密切合作，构建一套完整的训练体系和教学大纲，并对青少年训练计划进行深入提炼和归纳。他认为，当前最为关键的是如何确保教练们能够有效地组织训练课程。一旦这一难题得到解决，教练们的教学能力将迎来显著进步。
